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精选优质文档-倾情为你奉上热胀冷缩在生活中的运用与解释教学设计教材分析： 热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。生活中有许多热胀冷缩的现象，我们的学生常常见到这些现象，但是并没有去思考这些生活常识背后的知识。这节课就让我们一起探究这些常识背后的真正原理。学习目标： 1、通过生活中的一些现象，知道物体存在热胀冷缩这一基本性质，并且知道其中的原理。 2、能初步运用所学知识解释生活中热胀冷缩现象的能力。 3、培养学生应用科学技术为人类服务的意识和科学创造的本领。教学设计：一、魔术导入，引发兴趣师：今天老师给你们带一个小魔术，请同学们观察仔细了？（魔术演示：乒乓球瘪了,用开水烫后，尽然会恢复）提问：你们知道为什么吗？2、 探究新知师：在刚才这个魔术，里面存在这一个秘密，上了今天这节课，相信你一定会知道这其中的秘密，让我们一起去发现吧！师：出示教材主题图“你知道吗？”1、 夏天，自行车的轮胎打气不能打太足；2、 刚煮熟的鸡蛋用冷
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