温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7979675.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（美术教案乌鸦喝水(共2页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上课 题：乌鸦喝水教学目的：1根据故事乌鸦喝水的情节进行构图和动物造型，体验油水分离的技法。2发展幼儿想象力，能进行多方构思。教学重点：根据故事乌鸦喝水的情节进行构图教学准备：乌鸦的图片 瓶子教学过程：一.猜谜引入主题： 身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个 好孩子。知道是什么鸟吗？为什么？ 二老师讲述乌鸦喝水的故事。帮助幼儿进行构图和动物造型： 1乌鸦虽然找到了水， 乌鸦为什么喝不到水呀？ 这时乌鸦的心情会是怎样的呢？ 2 我们都体会到了乌鸦着急的心情。乌鸦想出什么办法来了？ 3 现在我们按照乌鸦的办法来做个实验，请仔 细观察，看看你发现了什么。 4 讨论：如果瓶子旁边没有小石子该怎么办呢？看谁想出的办法最好。三幼儿作画，教师辅导： 1 先画乌鸦，通过高.低.聚.散表现乌鸦的动态。 2根
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
