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精选优质文档-倾情为你奉上让“创意角”成为班级文化建设的亮点-感悟班级文化建设李玉芳昨天的班级文化建设评比中，我班喜获一等奖。回顾班级文化建设的点点滴滴，我十分感慨。让“创意角”成为班级文化建设的一大亮点，努力培养学生进行探索或创造活动是这次活动成效的主要原因。平时，我着力为学生构建一种自主、主动、宽松、愉悦的学习环境，调动学生学习积极性，培养学生发现问题、分析问题、自我解决问题的能力，充分开发学生的创造潜能，在创新精神培养途径和实验过程中，转变活动方式培养学生热爱科学、追求真理、探索创新、敢于创新、敢想敢说的创新意识，以及善于求异、求新、发散、联想、想象、综合的创新思维品质。日常教学，活动中，努力探索小学创新精神培养途径，培养学生良好的个性，努力培养学生具有“勇敢、甘愿冒险、富于幽默感、独立性强、有恒心、一丝不苟”的六个创造性。小学生具有爱表现的心理特征。我班采取值日班长、值周学生检查组等方式，鼓励学生想出最好的管理方法，根据不断变化的情况独立思考，采取独特有效的措施，以收到意想不到的最佳效果。通过让学生设计并组织主题班会，创办手抄报、墙报、特长展示角等，使学
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