1、第3课草虫的村落复习检测一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语） 。二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“” ） 。草茎（jn jn） 好奇（ho ho）欢跃（yu yo） 森林（sn shn）三、汉字变脸（加偏旁组字组词）共 _（ ） _（ ） _（ ）宣 _（ ） _（ ） _（ ）四、字义推敲（选择恰当解释，填序号（ ）良久：优秀吉祥很，非常果然（ ）边缘：因为原因边，边沿沿着（ ）逗人：停顿停留戏弄招引五、添枝加叶（扩充词语） 。（ ）的游历 （ ）的森林 （ ）的草茎（ ）的彩衣 （ ）的目光 （ ）的音韵六、完整词语。（ ）冲（ ）撞 花色（ ） （ ）痴望（ ）街（ ）巷 行色（ ）
2、 （ ）大物七、词语点将（据意写词） 。1问候起居寒暖。 （ ）2主动和别人找话说。 （ ）3安宁平静。 （ ）4意思含蓄深远，耐人寻味。 （ ）八、选择词义。 （填序号）投机：见解相同利用时机谋取私利1他两个话不投机，争吵起来。 （ ）2他做事很投机，从不做亏本买卖。 （ ）迷失：弄不清方向，走错道路。丢失；丧失。1一只小甲虫迷失在这座森林里。 （ ）2过于感情用事，容易让我们迷失理智。 （ ）九、佳句赏析。1今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。一个“_”和一个“_”字，点出作者与田野不寻常的关系，正是有了这种与田野的特殊情感，才会如此关注田野中的小生命；“静谧”不仅
3、是环境的_，更是心境的_，在这样的环境与心境中，作者才与大自然相融为一才有了他对草虫村落的这一次奇异的游历。2我目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。“_”点出了文章的线索，“_”一词概括了草虫世界的特征。2我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵换回来。“悠悠忽忽”是_的意思， “红鸠鸟的歌声”用的是的修辞方法。这个句子写出了_。它在全文中的作用是_。十、内容梳理（课文回放） 。1 草虫的村落是一篇优美的散文，作者以奇异的想象，追随着_，对_做了一次奇异的游历，从中反映了作者对_、对_的喜爱之情。2文中的“村落”指的是_， “街道”“小巷”指的是_。
4、作者发挥丰富的_，运用_、_等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家的面前：作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫，把他想象成一位_，看到色彩斑斓的小圆虫，把它们想象成_；看到_，把它们想象成音乐家；看到_，把它们成从远方归来的劳动者。这些丰富的想象，赋予小甲虫_、_、_的特点，从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。十一、理解感悟（文章阅读） 。（一）我的目光为一群音乐演奏（ ）者所吸引，它们差不多有十几个吧，散（ ）聚在两棵大树下面这是两簇（ ）野灌丛（ ） ，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音
5、乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！1在括号内给文中加点的字注音。2写出几个和“全神贯注”意思或用法相似的词语。_ _ _ _3文中画“”的句子用了_、_的修辞方法。4文中破折号的作用是：（ ）A表示解释说明 B表示意思递进C表示语意转折 D表示声音延续4给这段文字拟个小标题：_。5读这段文字，你从中可以感受到什么？（二）我喜欢去植物园，是为了静。静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见_令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉” ，看见树顶间的青天，看见_令眼睛望得更远更细。仿佛
6、，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边也不过是一片极静的幽林。前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来， “太重啦” ，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。1给加点字选择正确注音。血脉（xu xi） 曲径（q q）负荷（h h） 弹簧（tn dn）2照样子，写词语。窸窸窣
7、窣_ _ _若隐若现_ _ _3 “静，仿佛能使一切增加深度”在文中指的是什么？4仿照前面一句的内容，在第段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。5从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来比喻句：_拟人句：_十二、能力拓展。词语盘点：用来形容人多的四字词语，你能够想起来出多少？请把你想到的写在下面。 （同学间比一比，看谁写出的最多）表达练习：课文作者想象丰富，感受独特，向我们展示了一个丰富多彩、富有情趣的虫子们的世界。你有没有类似的经历，讲出来和大家共同分享。也可以写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。助人为乐牛牛：助人为乐是一种高尚的美德。妞妞：我们每个人都要学会帮助
8、别人。牛牛：你真的能够做到吗？妞妞：那当然！牛牛：那好，把你的作业借我炒一下吧。妞妞：参考答案一、勤勉 烘烤 音韵 迷惑 亲戚 静谧 劳倦 亲吻二、jn ho yu sn四、 六、左 右 斑斓 驻足 大 小 匆匆 庞然七、寒暄 攀谈 静谧 意味深长八、 九、1、又 躺 清幽 宁静2、我的目光随着爬行的小虫 奇异3、神志恍惚 拟人 作者对奇异游历的的沉醉和痴迷 结束想象，回到现实，收束全文十、草虫居住的洞穴 草虫行走的地方 想象 比喻 拟人 游侠 南国少女 震动翅膀的甲虫 推着食物行走的甲虫 勇敢 智慧 勤劳十一、 （一）1、zu sn c cn2、专心致志 聚精会神 全心全意 目不旁鹜 一心一意 一丝不苟3、拟人 比喻4、A（二）1、xu q h tn3、静可以使人耳朵听得更深，使人眼睛看得更远更细。5、比喻句：那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。 拟人句：草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。
