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精选优质文档-倾情为你奉上No: 1七年级数学导学案 课题：5.1.1相交线主备人： 备课时间： 2月 26日 学科领导签字：学习目标： 1、理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认 2、掌握对顶角相等的性质和它的推证过程 3、通过在图形中辨认对顶角和邻补角，培养学生的识图能力重点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角 过程导学一、学前准备(1) 如果两个角的和是平角（或等于 ），那么说这两个角互为补角。数学符号表示为：若+=180，则与 ，简称互补；反过来，若与互补， 则+= 。我们得到：的补角是180 （180）(2)若90，则与互为 ，的余角是 _ (3) 如图1中的AOD与 互为补角，1的余角是 。(4)余角与补角的性质：同角或等角的余角 ；同角或等角的补角
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