1、邹平县小学数学教学质量分析表（三年级）单位： 年级 班级 执教教师 2017年2月应考人数 平均分 优秀人数实考人数 优秀率题号 题型 小题号 所属领域 对题人数 正确率 错误原因一仔细填一填，比比谁最棒1 数与代数234567891011二 选择12345三 判断12345四 计算123五 据图填空12六 解决问题12345注：各任课教师从自己的任教班级中任选一个班，根据试卷把学生的答题情况进行统计，认真分析并形成分析报告。分析报告内容包括：学生对考查内容的掌握情况、失分原因、教师反思、改进措施等。（各任课教师可根据所填内容情况、自行调整表格大小。）小学数学教学质量分析报告及格人数及格率错误
2、知识点 改进措施邹平县小学数学教学质量分析表（三年级）单位： 年级 班级 执教教师 2017年2月注：各任课教师从自己的任教班级中任选一个班，根据试卷把学生的答题情况进行统计，认真分析并形成分析报告。分析报告内容包括：学生对考查内容的掌握情况、失分原因、教师反思、改进措施等。（各任课教师可根据所填内容情况、自行调整表格大小。）小学数学教学质量分析报告邹平县小学数学教学质量分析表（四年级）单位： 年级 班 执教教师 2017年2月应考人数 平均分 优秀人数 及格人数实考人数 优秀率 及格率题号 题型 小题号 所属领域 对题人数 正确率 错误原因 错误知识点一 动脑筋，填一填1 数与代数23456
3、7891011二 判断12345三 选择1234567四 计算123五 动手操作12六 解决问题12345注：各任课教师从自己的任教班级中任选一个班，根据试卷把学生的答题情况进行统计，认真分析并形成分析报告。分析报告内容包括：学生对考查内容的掌握情况、失分原因、教师反思、改进措施等。（各任课教师可根据所填内容情况、自行调整表格大小。）小学数学教学质量分析报告三 选择改进措施邹平县小学数学教学质量分析表（四年级）单位： 年级 班 执教教师 2017年2月注：各任课教师从自己的任教班级中任选一个班，根据试卷把学生的答题情况进行统计，认真分析并形成分析报告。分析报告内容包括：学生对考查内容的掌握情况
4、、失分原因、教师反思、改进措施等。（各任课教师可根据所填内容情况、自行调整表格大小。）小学数学教学质量分析报告邹平县小学数学教学质量分析表（五年级）单位： 年级 班 执教教师 2017年2月应考人数 平均分 优秀人数 及格人数实考人数 优秀率 及格率题号 题型 小题号 所属领域 对题人数 正确率 错误原因 错误知识点一 填空1 数与代数23456789二 选择123456三 判断12345四 计算1234五 画一画六 解决问题123456注：各任课教师从自己的任教班级中任选一个班，根据试卷把学生的答题情况进行统计，认真分析并形成分析报告。分析报告内容包括：学生对考查内容的掌握情况、失分原因、教师反思、改进措施等。（各任课教师可根据所填内容情况、自行调整表格大小。）小学数学教学质量分析报告四 计算
