温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8000396.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（公道杯教案(共4页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上大气压强课题：公道杯制作教学时间：40分钟（1课时）教学对象：初一教材：人民教育出版社九年级主讲人：赵伟教学内容分析：“公道杯制作”一课，是学生比较熟练地掌握了一般制作之后，一节简单的制作课程，而在知识方面与压强和液体压强的知识，让学生了解大气压力，观察一些实际例子，引起学生兴趣。本节课主要学习制作公道杯和确认大气压的存在。学生情况分析：学生在前面已经学习制作了很多东西，对于制作并不陌生，公道杯的制作相对简单，学生能够自己完成。同时通过公道杯的制作，让学生对抽象的气体压力进行一点了解，通过一系列实验和生活中的现象让学生感受到大气压力的存在和运用，有利于以后的学习。学生对科学探究的过程有了一定的了解，这里要逐步引导学生从简单的公道杯制作，从而了解大气压力是非常大的。在教学中通过实验和多媒体，以实验为基础、感性认识为依托，逐步引导学生利用已有知识解决新的问题，学生完全能够完成本节内容的学习。教学目标：一、知识与技能1.知道公平杯的制作原理；初步了解大气压力；2.认识大气压力。二、过程与方法1.
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
