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从细节入手引导孩子学会与人交往(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上从细节入手引导孩子学会与人交往 我国的家庭教育早在封建社会就相当普及,其中就把如何做人列为首要,孔子说:“行有余力,则以学文。”南宋教育家朱熹亦说过:“自小便教之以德,教之以尚德不尚力之事。”现在的孩子从出生开始就被浸泡在宠爱的光环里,很容易形成以自我为中心,在工作中也时不时会听到家长来园告孩子的状,尽管我们出谋出力,但效果甚微,明明在幼儿园能好好吃饭,回到家里就是不吃饭。从中也不难看出教师替代不了父母的教育。随着社会的发展,孩子的合作意识、合作能力是今后生存和发展所必需的素质。如何引导孩子学习与人合作,迈好这人生的第一步呢?当我也加入母亲行列开始,就注重了这方面的培养。1、引导孩子关心别人,心中要有他人“善”:在古代的家庭教育中就非常注意使孩子养成行善去恶的观念,善待别人善待自己,当孩子还不懂事时,父母的行为就是榜样,乘车让座、苹果分着吃这些行为都不是靠教的,而是孩子在潜移默化中习得的。记得孩子两岁时,有一次我买了他最喜欢的蛋糕回家,孩子抓在手里吃得津津有味,我妈妈看着他的模样故意咬了一口逗逗他,结果儿子大发脾气,非要妈妈吐出那

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