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精选优质文档-倾情为你奉上南京书立行教育数学课教案课 题几何考点及习题组 名 珠泉组教 师徐老师时 间2018.6.17 (第16周）班 级一对一年 级六年级课 型复习课教学目标掌握几何基本概念，以及平面图形的面积和周长，和立体图形的面积与体积的计算学情分析灵活应用已学知识解决不规则图形的面积教学过程一、立体图形的计算在小学阶段，我们除了学习平面图形外，还认识了一些简单的立体图形，如长方体、正方体（立方体）、直圆柱体，直圆锥体、球体等，并且知道了它们的体积、表面积的计算公式，归纳如下见下图解答这些趣题的关键在于精巧的构思和恰当的设计，把形象思维和抽象思维结合起来例1 下图是由18个边长为1厘米的小正方体拼成的，求它的表面积。 分析与解答 求这个长方体的表面积，如果一面一面地去数，把结果累计相加可以得到答案，但方法太繁如果仔细观察，会发现这个立体的上下、左
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