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分数的初步认识教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 认识几分之一教学设计教学内容:人教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识第一课时认识几分之一。教学目标:1、理解几分之一的具体含义,建立分数的初步概念,知道分数各部分的名称,会读、写几分之一的分数。2、会借助实物或图形比较两个分子是1的分数的大小。3、培养学生在观察分析和动手操作中,正确地理解概念。4、培养学生探索、创新意识,并获得积极的情感体验。教学重点:理解几分之一的具体含义,建立分数的初步概念,并能借助实物或图形比较两个分子是1的分数的大小。教学难点:形成“几分之一”的表象,会比较两个分子是1的分数的大小。教学关键:使学生理解几分之一的具体含义并形成表象。教具学具的准备:教师准备:课件及挂图学生准备:纸片及各种实物教学过程一、情境导入1、老师讲故事:果园里的苹果成熟了,一个个鲜红的苹果多么诱惑人哪!这不,你看,有两只兔子高高兴兴的去果园摘苹果啦.(教师边叙述故事边出示课件)。接着引导学生观察课件三幅图中苹果数量的变化,及兔

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