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在小学语文教学中怎样应用信息技术突破重难点(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上在小学语文教学中怎样应用信息技术突破重难点语文教学中以课堂教学为主阵地,信息技术能更好地突出教学重点、突破教学难点,缩短了客观实物与学生之间的距离,为大幅度提高语文教学质量提供了可能性。小学语文教学中,在处理每篇课文时遇到的重点与难点总会有所不同,在这里,与大家共同分享借助于多媒体信息技术手段,有效突破小学语文课堂教学中字、词、句的重难点;有效突破理解课文蕴含道理的重难点;有效突破情感目标落实的难点;有效突破文中意境的难点。有效突破课文中字、词、句的重难点小学语文教学中,字、词、句是教学中的重点所在,每篇课文中总会有关键词、句、段,如何更有效地抓住这些重点内容,吸引学生的眼球,开动学生的大脑,对于学生消化吸收课文的精华,理解课文的内容来说,具有非常重要的意义。传统的教学环境下,教师如果想要重点突出这部分内容,一般可以通过小黑板提前写出来,这样的方式既费时费力,得到的效果又差。而利用多媒体信息技术,通过开发课件,把关键词、句、段投影出来(例如用PowerPoint软件把关键词、句、段做成幻灯片,通过投影仪投到屏幕上),需要的话,同

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