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精选优质文档-倾情为你奉上基于单元整合视角下的语文阅读教学课例探究 摘 要：?Z文教学，尤其是阅读教学一直是人们关注的焦点。它也是作文教学的重要基础。但在实际教学过程中，很多教师一味的照本宣科，导致学生听得一头雾水。教师应当在理解教材的基础上，采用单元整合的观念，做教材的积极改革者。本文从研究单元整合视角入手，阐述了目前阅读教学的不足和目标，结合具体教学实例论述。 关键词：小学语文阅读教学；单元整合视角；案例 小学语文教材三大版本都是采用单元形式来编写的。编者在编写时对每个单元都安排了特定的训练重点和目标。课文又以单元内同质，单元间异质为主要特点。单元内的课文虽各不相同，但一定有其共通之处。教师找到这个共通之处也是把握到了单元整合教学模式的关键。因此，教师在教学中应打破一课一教的传统教学模式，从更高的视角来实施单元整合教学。采用单元整合的教学，可以在一定程度上为学生的自主学习提供更加广阔的空间。 一、 单元整合视角的基本概念 语文教学具有很强的灵活度和复杂的多面性。语文学科自身复杂的特点，对语文教师的要求提出了很高的要求。语
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