温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8012643.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（激发学生兴趣让思想品德课充满活力调研报告(共4页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上 激发学生兴趣让思想品德课充满活力调研报告调查对象：初一（6）至（11）班 调查方式：谈话访问，以学生对思想品德课的兴趣为中心，直接访问一些学习成绩不一的学生，与他们直接对话、交谈；听课，通过听课观察学生上课的过程，接受能力；询问：向原任课老师及班主任了解班级学生学习思想品德的基本情况。调研目的：为了适应新形势发展的需要，为21世纪培养更多的有用人才适应社会发展。目前，我国正在调整、改革课程体系和更新教学内容的机制，激发学生学习思想品德的兴趣，提高学生自主学习的能力，而由于实习所在班级学生对思想品德课缺乏兴趣，上课不积极，作业不认真、课堂气氛低沉等现状，导致学生成绩分布不一的现象，很多学生对其他历史、生物以及地理学科兴趣浓厚，但是对思想品德课提不起兴趣，这让教师们感到头疼。为了解决存在学生身边的问题，我展开了对宝塔中学初一6个宏志班思想品德课学习的调查。调研意义：通过了解教师在新形势下的教学观念和课堂教学现状；总结学生的学习兴趣现状；调查课题研究所起的变化，及学校管理中还存在的问题。能使我们了解初中学
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
