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幼儿园科学教案声音从哪里来 篇一：幼儿园大班科学声音 幼儿园大班科学声音 一、活动目标： 1、通过活动，让幼儿了解声音是怎样产生的，知道不同材料的物体可以发出不同的声音。 2、通过各种尝试活动和操作活动，激发幼儿对周围世界的探索兴趣。 二、活动准备： 1、大鼓一面，大米、豆子,串铃、响板、碰铃等乐器。 2、录音机、磁带 三、活动过程： （一）声音的产生 请幼儿闭眼，老师自我介绍。你们听见老师的声音了吗？（听见了），用什么听见的？（耳朵）敲鼓，什么声音（鼓声），耳朵真能干。 声音是从哪里发出的？ 喉部经声带，嘴巴变形后发出的 出示鼓？（敲）听见了声音,（摸）鼓面振动，产生声音。 幼儿手摸喉部,不发出声音(没有什么感觉)手模喉部,问客人老师好：喉部声带振动发出声音，丰富词汇：振动 （二）小实验 1、让6组孩子分别用不同的物品进行实验，并让物品 发出声音。让幼儿动脑用什么方法使物品发出好听声音的？（敲、碰
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