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精选优质文档-倾情为你奉上2013学年2014学年教师自我成长计划姓名张俊卿所教学科数学班级四个人情况分析自踏上工作岗位，在讲坛上已站立20多年。在这些年的小学数学教学生涯中，充满了喜怒哀乐，同时也学到了许多东西。通过他人的帮助和个人的努力，我取得了小小的进步，看到了自己的长处，同时也看到了不足。在教学实践经验方面，自己和优秀教师之间还有巨大的差距，还有许多值得改进和提高的地方。发展目标1、自我定位：认认真真学习、踏踏实实做事、堂堂正正做人，努力成为学科带头人。2、发展目标：努力做到爱岗敬业、任劳任怨、淡泊名利、严以律己、宽厚待人、与人和善、勤于学习、乐于思考、善于表达。具体措施1、教育教学方面：通过系统地训练使自己得到进一步提高；真正做到能给学生垂范和引领的作用，同时达到提高自身修养的目的。认真领会“学高为师，身正为范”的内涵，让自己的一言一行都合乎教师的标准，真正拥有一身过硬的基本功。不断综合、完善自己的知识体系，努力在教学中形成活跃、积极、高效的课堂，让学生乐而忘忧。积极参加各级各类数学比赛，并争取获得较好的成
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