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精选优质文档-倾情为你奉上 赶海第二课时教学设计 北留完小 靳丽萍教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文段落。2.以读为主，入情入境，感受“我”童年赶海时的乐趣，激发热爱大海、热爱生活的思想感情。3.充分利用多媒体图片，激发学生想像，培养学生良好的读说习惯。教学重点：指导学生有感情地朗读课文，结合具体情境培养学生语言表达能力，并练习运用积累语言。教学难点; 引导学生抓住重点句段朗读感悟，掌握课文内容，感受“我”童年赶海时的乐趣。激发学生热爱大海、热爱生活的思想感情。教学用具：多媒体课件教学过程：一、情境导入，引“趣” 1.上课前，老师先送给大家一首歌曲大海啊，故乡。（多媒体出示大海啊，故乡的视频）一首深情的歌曲把我们又一次带到了大海边，看，那蓝蓝的海水，洁白的浪花，金色的沙滩，五彩的贝壳，听那一阵阵海浪声多么令人向往呀!(出示课件:大海的美丽画面，配上海浪的声音)这节课就让
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