精选优质文档-倾情为你奉上高中数学基本不等式教学设计方案一、【教学目标】 1、知识与技能目标（1）掌握基本不等式,认识其运算结构； （2）了解基本不等式的几何意义及代数意义；（3）能够利用基本不等式求简单的最值。2、过程与方法目标（1）经历由几何图形抽象出基本不等式的过程；（2）体验数形结合思想。3、情感、态度和价值观目标（1）感悟数学的发展过程,学会用数学的眼光观察、分析事物；（2）体会多角度探索、解决问题。二、【能力培养】培养学生严谨、规范的学习能力，辩证地分析问题的能力，学以致用的能力，分析问题、解决问题的能力。三、【教学重点】应用数形结合的思想理解不等式，并从不同角度探索不等式的证明过程。四、【教学难点】基本不等式等号成立条件。五、【教学方法】 教师启发引导与学生自主探索相结合六、【教学工具】 课件辅助教学、实物演示实验七、【教学流程】实物演示 引入课题观察、发现问题总结问题验证证明引例练习课堂小结八、【教学过程设计】创设情景，引入
