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精选优质文档-倾情为你奉上学生学校年级四年级教师授课日期授课时段课题数学广角鸡兔同笼教学 目标1.了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学的趣味性。 2.会用列表猜测法、假设法解决问题，学会解决“鸡兔同笼”问题的基本策略。体会假设的思想方法在接替中的应用。 3.在解决问题的过程中，培养逻辑推理能力。难点 重点1.用不同的思路和方法解决“鸡兔同笼”问题。2.用假设法解决“鸡兔同笼”问题。教学 过程情境导入例题讲解练习巩固总结作业完成课后练习总结课堂进度：按计划完成 提前完成 推后完成 家长意见反馈：家长签名：接受情况：完全接受 部分接受 不能接受 课堂表现：非常积极 比较积极 不积极 作业完成：优秀 良好 合格 不合格 存在问题和解决方案：知识讲解【知识点】“鸡兔同笼”问题的解题方法问题(1)
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