温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8037006.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(线段垂直平分线的性质说课稿(共3页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上线段垂直平分线的性质说课稿各位老师你们好:我是,我说课的内容是新人教版八年级第十三章线段垂直平分线的性质第一课时教材分析:线段垂直平分线的两个性质是定理及逆定理的关系,同时,线段垂直平分线是一条重要轨迹,为学生今后进一步学习打下基础线段垂直平分线的有关知识在今后的学习中经常用到,它是在认识了轴对称的性质基础上学习的,是今后证明线段相等和直线互相垂直的依据,因此本节课具有承上启下的重要作用学情分析:学生已经具备一定的独立思考和探究能力,并能在探究过程中形成自己的观点,能在倾听别人意见的过程中逐渐完善自己的想法学生已经很好的掌握了用全等三角形证明线段相等和角相等,这为两个性质的证明提供了知识准备上一课时刚刚学习了轴对称的性质,对线段垂直平分线已经有了一定的认识教学目标:知识与技能目标:1.理解线段垂直平分线的性质2.会运用线段垂直平分线的性质进行推理过程与方法目标:1.探究线段垂直平分线的性质过程中,培养学生观察、猜想、归纳能力2.通过理解老师的分析过程,提高学生独立分析推理能力3.应
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。