九年级化学第九单元溶液人教实验版知识精讲1GD.doc

1、初三化学第九单元 溶液人教实验版【同步教育信息】一. 本周教学内容：第九单元 溶液一. 溶液的概念、特征和组成及其运用学习目标：1. 溶液的概念及其广泛应用2. 根据溶质、溶剂、溶液的概念判断溶液的组成。3. 依据溶液的基本特征均一性和稳定性，区别溶液和非溶液。4. 综合运用溶液概念和物质间反应规律，分析化学反应后溶液的组成和质量变化情况。主要内容：溶液是一种均一、稳定的混合物溶质可以是固、液或气体通常不指明溶剂的溶液是指水溶液例题解析：例 1. 生活中常见的下列物质中，不属于溶液的是（ ）A. 碘酒 B. 糖水 C. 汽水 D. 墙体涂料选 D例 2. 海水淡化可采用膜分离技术，如下图所示，

2、对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（ ）A. 溶质质量增加B. 溶剂质量减少C. 溶液质量不变D. 溶质质量分数减少选 B 加 压 海 水 淡 水 淡 化 膜 二. 饱和溶液与不饱和溶液及其相互转化学习目标：1. 根据饱和溶液与不饱和溶液的概念，判断相互转化的条件2. 比较饱和溶液与不饱和溶液，浓溶液与稀溶液的联系与区别3. 对典型物质在改变外界条件时，组成和状态发生的变化进行分析和判断主要内容饱 和 溶 液不 饱 和 溶 液 在 一 定 温 度 下 ， 在 一 定 量 溶 剂

3、中不 饱 和 溶 液 饱 和 溶 液加 溶 质 、 降 温 、 减 溶 剂加 溶 剂 、 升 温 例题解析：1. 通常情况下，欲将一杯不饱和的食盐水溶液变成饱和溶液，最适宜的方法是（ ）A. 往食盐水中加食盐B. 往食盐水中加水C. 往食盐水中加入饱和食盐水D. 把食盐水放入冰箱中选 A2. 如何确定一杯食盐溶液是否为饱和溶液？答：在一定温度下，向该食盐溶液中加入少量氯化钠固体，若氯化钠固体的质量不再减少，则溶液已达到饱和，反之没有饱和。3. 下列说法中正确的是（ ）A. 凡是均一、透明的液体就是溶液B. 浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液C. 降低温度，不饱和溶液一定会变成饱和

4、溶液D. 同一种溶质的饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大三. 溶解度、溶解度曲线及其运用学习目标：1. 溶解度的涵义2. 根据溶解度曲线查出物质在不同温度下的溶解度3. 利用溶解度曲线，选择分离混合物的不同方法。主要内容：溶解度：一定 T. 100g 溶剂里，饱和状态，溶质的质量大多数物质的溶解度随温度的升高而增大（如 NaNO3、NH 4NO3），少数物质的溶解度随温度的升高而变化不大（如 NaCl），极少数物质的溶解度随温度的升高反而降低（如 Ca(OH)2），气体溶解度：P溶解度，T溶解度例题解析：1. 小王用煮沸后刚冷却的水养鱼，不久鱼儿就死了，下列能比较合理地解释此现象的叙述是（

5、 ）A. 水中的细菌在煮沸的过程中被杀死B. 水中溶解的氧气在煮沸过程中逸出而减少C. 煮沸后刚冷却的水中溶入更多的二氧化碳D. 煮沸后刚冷却的水中溶入更多的氮气2. 根据下图所示，AB 的溶解度曲线回答：（1）温度在_内 A 的溶解度大于 B（2）温度在_时，A、B 的溶解度相等（3）在 t1时，A 物质的溶解度为_g l m 0 t1 t2 t3 A B 温 度 / 溶 解 度 /g n 答案：（2）大于 t21 时；（2）等于 t2；（3）m四. 有关溶液的计算学习目标：1. 由溶液的质量和溶质的质量分数计算溶质的质量2. 溶液的稀释或蒸发浓缩的计算3. 配制一定溶质质量分数的溶液所涉及

6、的计算主要内容：溶 质 的 质 量 分 数 溶 质 质 量溶 液 质 量10%溶 液 质 量 溶 液 的 体 积 （ ） 溶 液 密 度 （ ）Vmabmba浓 溶 液 稀 溶 液 浓 溶 液 增 加 的 水 质 量%()(例题解析：1. 把 200g 质量分数为 20%的食盐水稀释成质量分数为 10%的溶液，需加水（ ）A. 50g B. 100g C. 200g D. 400g解法一：设稀释后食盐水的质量为 x2010404020gxggg， 需 加 水 ：解法二：设需加水的质量为 y%22g()选 C2. 现有 200g5%的硝酸钾溶液，为了使其溶质的质量分数增大一倍，求（1）在原溶液中

7、需再溶解多少克硝酸钾（2）或者将原溶液蒸发掉多少克水？解：设在原溶液中需再溶解硝酸钾的质量 x0510gxx.（2）设将原溶液蒸发掉水的质量为 y05%10gyy=100g【模拟试题】一. 选择题（每小题只有 1 个选项符合题意）1. 下列物质放入水中后形成溶液的是（ ）A. 麻油 B. 泥沙 C. 蔗糖 D. 汽油2. 能证明 20时某一硝酸钾溶液已达到饱和的方法是（ ）A. 向 20时该溶液中加入硝酸钾固体，固体不溶解B. 向 20时该溶液中加入少量水，溶液变稀C. 取少量溶液降温到 0，有固体析出D. 取少量溶液升温到 50，无固体析出3. 10时，50g 水里最多溶解甲物质 10g，2

8、0时 100g 水里最多溶解乙物质 20g，则甲、乙两物质的溶解度为（ ）A. 甲乙 B. 甲=乙C. 甲乙 D. 甲nAB. mm，nAD. nCA；（3）欲从接近饱和的 B 溶液中得到 B，通常采用_的方法；（4）欲从接近饱和的 A 溶液中得到 A，通常采用_的方法；（5）t 4时，将 50gA 加入 50g 水中，充分搅拌后得到 A 溶液_g。25. 农业生产上常用质量分数为 16%的食盐水来选种。实验室欲配制 150g 这种溶液，其操作步骤是：（1）计算所需_的质量，分别为_；（2）称量_倒入_；（3）用_量取_倒入_，用玻璃棒_，其作用是_。四. 计算题26. 实验室常用的稀硫酸是把

9、 1 体积浓硫酸慢慢注入 5 体积水中配制成的。如果所用浓硫酸的密度是 1.84g/cm3，质量分数是 98%，试计算这样配成的稀硫酸的溶质质量分数是多少？27. 将 15.55g 氯化钙和碳酸钙的混合物加入 26.85g 水中，然后向其中加入若干克 10%的稀盐酸，恰好完全反应，生成了 4.4g 二氧化碳气体。求：（1）原混合物中碳酸钙的质量；（2）加入稀盐酸的质量；（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。试题答案一. 选择题1. C 2. A 3. D 4. D 5. D 6. B 7. D 8. C 9. C 10. A11. D 12. C二. 不定选择题13. A、D 14. C 15. B、D 16. A、D 17. B、D 18. C三. 填空：19. 硫酸亚铁 氯化氢20. 悬浊液 乳浊液21. （1）D（2）B、D 蒸发溶剂22. nmng0%1()23. 100g 200g24. （1）t 3（2）小于 t1（3）蒸发溶剂（4）降低温度（5）8025. （1）食盐和水 24g、126g（2）NaCl24g 烧杯内（3）量筒 水 126mL 步骤（2）的烧杯内 搅拌 加快食盐溶解四. 计算题26. 26.5%27. （1）10g（2）73g（3）15%