温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8071379.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《会走路的树》课堂教学实录(共5页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
会走路的树课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用会走路的树课堂教学实录师：考考大家。（板书：燕）师：你是怎么认识的。生：一年级时老师教过的。师：再写一个。（金）生：一年级学过的。师：（疏）你怎么认识的？生：跟妈妈买蔬菜时认识的。师：不是蔬菜的蔬。师：（写“路”），怎么记住这个字的。生：走路的路，是“足”字旁。跟老师书空写课题。师：课文都读过了吗？生：读过了，我读了四遍。师：有了哪些收获？生：我自学了生字词。生：我认识了一头小鹿。师：只认识一头吗？生：两头驯鹿。师：（板书：驯鹿，贴图）谁来说说你脑海中的驯鹿。生：驯鹿的头上长得像树。师：那是鹿角。生：我还认识一只美丽的小鸟。生：我的收获是小鸟与驯鹿成为了好朋友。师：给他掌声，他已经知道了课文的内容。师：这节课还会有收获的。请大家打开课文，对照拼音，读读课文。（生读课文）师：我们边读边想，课题与课文有什么关系。“会走路的树”指什么？生：小鹿。师
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
