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《小猴子下山》课堂实录(共7页).docx

小猴子下山课堂实录范文仅供参考,自行编辑使用小猴子下山课堂实录一、激发兴趣,陶冶情操阶段。(准备部分)师:放歌曲。这是哪部动画片里的歌?生(齐):动画片西游记。师:在这动画片里你最喜欢的是谁?能不能模仿一下。生:孙悟空。学生纷纷模仿。师:同学们,那你们觉得孙悟空本领大吗?有哪些本领?生:大,它有一根金箍棒,能72变(纷纷举手回答)师:孙悟空住在哪里你们知道吗?生:花果山。师:戴上头饰,闭上眼睛,我们转一圈飞到花果山上去和孙悟空一起上体育课。(众笑)生(齐):好的。(上述片断采用情境式教学模式导入课的开始,重在唤醒和激发学生主动参与学习的意识,使学生产生学习兴趣,由被动地学转为主动地学。)师:一路上我们可能会遇到困难。希望小猴子们互相帮助、团结友爱、遵守纪律好吗?生(齐):好!师:遇到困难,小猴子们就学着我这个大猴子的样子做,好吗?生(齐):好!师:我们开始出发吧!师:我们随着音乐,开开心心去见孙悟空。师:前面一块乌云飘过来啦,要

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