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小苗与大树的对话课堂实录范本范文仅供参考，自行编辑使用小苗与大树的对话课堂实录范本学习目标：1、认识3个生字和几个多音字，能借助字典，联系上下文和生活实际读懂词句的意思。2、正确、流利、分角色朗读课文，把握谈话的主要内容，能概括说出 季老先生和“苗苗”提出读书问题的见解。3、能组织语言用一段话语说出自己对读书的感受学习重点：把握谈话的主要内容，概括地说出小苗和大树对读书的见解。学习过程：一、揭示课题，识字读通课文师：今天我们要学的课文-生：小苗和大树的对话。师：题目是文章的眼睛，很吸引人，怎么吸引你们了。生：小苗和大树其实都是指人。生：小苗是指文中的小姑娘，名字叫苗苗，大树是指季羡林。师(出示课文插图)季羡林爷爷是怎样的一棵大树呢?生：(读课件上的文字)著名古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作家,精通12国语言。师：他们在1999年8月21日北京大学季羡林家有一番特别有意义的对话。我们同桌之间一人读季羡林的话一人读小苗的画，相互检查有没
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