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插秧课后反思范文仅供参考，自行编辑使用插秧课后反思在社会这个大舞台上，有的剧目开场的锣鼓敲得很响，却草草地收场；有的剧目悄悄地开幕，掌声越来越响。“课程改革”肯定属于悄悄开幕但掌声越来越响的那一种。因为课改当中，无论是领导还是教师都以高度的热情进行着，以迫切的心情期盼着，期盼着我们的同学自主、活泼、快乐地生长。同时，我们师生也正品尝着在新课程中生长的快乐。发现自我 完善自我从事教育工作六年来，我经常只是听他人讲课，而今却发生了“变化”我能“亲眼”看见自身讲课了（看课堂实录）；可以评价自我了；可以与我的同学一起品尝生长过程中的酸甜苦辣了。这“变化”是课程改革带来的。当我第一次与同事们同看我讲的插秧一课课堂实录时，起初我只去关注自身在同学面前的“形象”。令我欣喜的是，我的教师角色已经彻底地转变了，我总在尽力地组织同学“活动”，而我的同学也都乐于参与活动。同时，我又顿起羞涩之感，原来我在同学面前的“形象”是那么不自然，言行之间缺乏一种内在的美。平时关在学校里，我觉得自身还不错，有一种盲目的成绩感，而此时我似乎有所感悟。在同学幼小心灵面
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