温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8076200.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(《北京市普通高等学校图书馆(A级馆)评估指标体系》说明汇总(共5页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上北京市普通高等学校图书馆(A级馆)评估指标体系说明*此说明基于与北京市普通高等学校图书馆(B级馆)评估指标体系的异同而言。相同的部分。1 A级馆评估指标体系与B级馆评估指标体系相同,分为“体制与管理”、“办馆条件”、“自动化网络化数字化建设”、“信息资源建设”、“读者服务”、“学术研究”、“特色与优势”7个部分。2自动化网络化数字化建设部分未做变化。不同的部分所属部分指标级别A级馆指标体系内容与B级馆指标体系对照说明A.体制与管理A23设备管理三级指标评估“设备管理”水平A23行政/设备管理制度评估内容由评估管理设备的规章制度转而评估设备管理的历史和现状水平。行政制度不作为评估项。A24民主管理“教代会代表参与.”馆员参与准确体现“民主管理”的参与主体为“教代会代表”, B办馆条件B21队伍建设规划及落实岗位职责和任职资格岗位资格和职责“聘任制的岗位职责和任职资格”,语句更为通顺B23人员素质学历结构;符合学校
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。