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精选优质文档-倾情为你奉上梦想课程家乡特产教学小结2013-2014-1本学期，花小五（4）班开设的课程是家乡特产，共开设16课时，培养孩子自我认识和对身边的环境的认识。一学期以来，孩子们开心、积极参与查资料、交流、讨论、分享，家乡的特产有哪些？家乡的特产推荐，家乡特产为什么？家乡的特产大变身，学习了解外省的特产等等。孩子们，在梦想教室，快乐的成长！课程一开始，从引导给特产分类入手，分为食品类（如青岩玫瑰糖）、非食品类（如安顺蜡染）、非物质类（如布依民谣）。让学生通过了解家乡的特产；特产的成因探究；特产多元存在；特产带来经济效益造福家乡人民等。民俗等内容很容易重介绍而轻思考，重认同而缺创造。本课程希望引导学生通过对触手可及的身边事物的多角度认知，启发学生的探究能力和创造能力。通过本课程学习，学生们可以从身边熟悉的特产出发，用全新的角度辨识、理解和分析“家乡”、“特产”的广义概念及其实践意义，了解家乡的特产有哪些；家乡的特产为什么；家乡特产与他乡特产多元的存在，了解各地的特产，锻炼学生的能力，让学生在活动中成长。并以此为出发点，进一步探究外部世界和
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