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精选优质文档-倾情为你奉上小兔请客教学设计广东省佛山市顺德区伦教仕版奋扬学校 韩健玲一、教案背景1、面向学生：小学 学科：数学2、课时：1课时二、教学课题小兔请客（整十数加减整十数）三、教材分析 本单元与第五单元、第七单元一起构成了本册教材中“加减法”的学习内容。“小兔请客”的教学内容是100以内的整十数加减法，是本册教材计算教学的起始，也是进一步学习100以内加减法的基础，它是在学生认识了100以内的数和熟练口算20以内的加减法的基础上进行教学的。教材通过“小兔请客”的童话故事，创设加减法的具体情境，从中引出问题，然后让学生用小棒代替果子摆一摆，帮助学生建立加减法的表象，最后鼓励学生列出抽象的算式，再让学生尝试解答。通过交流，体会算法的多样化，同时结合算式引导学生认识加减法算式的各部分名称。四、教学目标1、知识与技能：在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多样性，并能正确计算。2、过程与方法：通过动手操作、合作交流，初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程
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