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精选优质文档-倾情为你奉上第14课 生活好帮手【教材分析】本课内容分为三部分。第一部分以生活中的红外感应开关为例，通过对智能红外感应门铃的探究，认识红外传感器的探测特点及作用形式（被动式）。第二部分通过扫地机器人使学生认识超声波传感器及其作用形式（主动式），了解仿生超声波雷达侦测系统。通过以上两部分的学习让学生了解物联网从感知信息到智能管控的实现途径，了解物联网设备对生活的影响。最后设计“实践园”的目的是让学生通过智能楼道灯的组建明确需要解决的关键问题，能够尝试运用适当的方法设计解决问题的方案，进一步认识物联网感知、管控的特点。【学情分析】学生此前已经学习过机器人，对红外传感器有一定的了解，在此基础上学习超声波传感器难度有所降低，学生对机器人编程也已经有一些基础，所以智能楼道灯方案的设计与搭建应该没太大困难。【教学目标与要求】1. 认识红外传感器、超声波传感器并知道其作用特点。2. 了解常见传感器在生活中的应用。3. 通过生活实例认识传感器是物联网中感知信息的重要设备。4. 通过实践认识、感知“物”的信息，并实现对“物”的智能管控。
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