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精选优质文档-倾情为你奉上平行线的性质知识与技能：1、使学生理解平行线的性质，能初步运用平行线的性质进行有关计算。2、学会平行线性质的简单应用。过程与方法：通过本节课的教学，培养学生的概括能力和“观察猜想证明”的科学探索方法，培养学生的辩证思维能力和逻辑思维能力。情感态度与价值观：培养学生的主体意识，向学生渗透讨论的数学思想，培养学生思维的灵活性和广阔性。教学重点：平行线性质的研究和发现过程是本节课的重点教学难点：正确区分平行线的性质和判定是本节课的难点教学过程：一、预学：通过预习教材P86P88的内容，完成下面各题： 1、两条直线被第三条直线所截，形成了一些什么角？画图说明这些角的关系2、如果两条平行的直线被第三条直线所截，那么得到的这些角又有什么关系呢？这就是我们这节课所要研究的问题。二、探究： 1、 “做一做” (1)用量角器量出下面的两组角的大小。 (2)上面的两组角都是同位角。请同学们画两条平行线，然
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