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精选优质文档-倾情为你奉上三年级数学期末检测评价方案一、评价目标:义务教育数学课程标准中指出:“学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。应建立目标多元、方法多样的评价体系。评价既要关注学生学习的结果,也要重视学习的过程;既要关注学生数学学习的水平,也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。”因此,小学数学学科的学业评价要恰当运用多种评价方式,注重评价主体的多元与互动,注意知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的全面综合评价,避免只从知识、技能方面进行评价。

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