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精选优质文档-倾情为你奉上 垃圾带来的烦恼课堂教学设计 第一课时 垃圾哪里来教学目标1、情感、态度、价值观:在调查和学习中激发学生的忧患意识。2、能力:培养学生观察事物、分析问题的能力和小组协作的能力。3、知识;知道本地垃圾现状,从生活各方面了解垃圾的来源,能对垃圾进行分类。课前准备 学生准备:课前学生分成四个学习小组,搜集有关垃圾的图片、资料等老师准备:搜集有关垃圾的资料,并印发成册。教学过程一、创设生活情景,导入本课 师:同学们!上课之前老师想问大家一个问题:有“城市美容师”之称的是做什么工作的人?(清洁工人) 师:他们清扫的垃圾是从哪里来的?(学生讨论并发言)师:同学们说得很好,我们美好的生活环境需要靠大家来爱护!同学们,在我们的生活中还有哪些垃圾?它们是从哪里来的?这就是我们今天要研究的话题,下面我们进入下一个环节二、知识研讨师:同学们想一想,在我们生活中,你见到的都有哪些垃圾?(小组讨论并归纳整理,每组选一
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