精选优质文档-倾情为你奉上教学设计选手序号： 参赛课题： Unit 10 Fun Time 参赛教师谢玉华单 位北京交通运输职业学院专业班级汽车商务授课教材英语基础模块课时1节课授课类型听说课学情分析优势：通过前期英语课的学习学生已具备一定的英语素养，参加英语口语考试后也具备了一定的听说能力，能够按照教学要求使用基本的词汇和功能句型，达到特定场合下的英语会话能力。不足：学生对于职场业务不太熟悉，学习动机不足，欠缺合适的学习方法。学生兴奋点：学生都想在今后的工作中展示自己的知识与才干；不甘心落后，团队合作精神好；在教学中与教师形成较好的默契。教材分析1. 教材（1） 依据教育部2009年颁布的中职英语课程大纲，由外语教学与研究出版社组织编写的英语（基础模块）第一册。（2） 教材特色：训练学生在实际场景下初步应用英语能力，为其职业生涯、继续学习奠定基础；从学生已有的语言基础和能力储备出发，提供有语境、重语用、分层要求的丰富的学习和练习活动；遵循“激活
