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精选优质文档-倾情为你奉上【课题】: 金属【教学内容】:五年级上册第四单元第17课【教学目标】: 1.能针对探究金属的特点提出观察实验的大致思路,并能对自己或小组提出的问题作出书面计划,并能根据自己的设计进行观察实验;知道探究不同的问题要用不同的探究方法;能区分什么是假设,什么是事实;能对研究过程的结果进行评议,并与他人交换意见2.在探究金属特点的观察实验活动中体验合作与交流,尊重他人的观察实验结果;意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。3. 知道金属是人造材料,是可以再生的材料;了解金属的性能及用途。【教学重难点】: 重点:引导学生制订探究方案并通过实验验证获取真知。难点:知道金属是人造材料,是可以再生的材料;了解金属的性能及用途。【教具、学具】:教师准备:铜丝、铁钉、铝丝、铜勺、铝勺、木棒、砂纸、电池、导线、铁锤等。学生准备:每人准备金属小物品35件。【教学过程】:一、导入新课 列举生活中所见的金属制品,思考这些制品属于金属中的什么材料?出示课件:铝锅、铝合金
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