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精选优质文档-倾情为你奉上年 月 日教学目的1. 使学生理解有关时间单位“年月日”的基础知识。 2.通过自主合作,提高解决日常生活问题的能力,培养学生珍惜时间的好品质。 3.进行学法指导。初步培养学生的创新意识。教具准备多媒体课件、年历卡、歌曲伴奏带及播放设备、多功能展示台引入课题(一)组织教学,创设情境 上课前请同学们听一首歌。 (播放歌曲今天是你的生日,中国)(2) 引入新课 师:好听吗?(组织上课) 首先老师问大家一个问题:刚才这首歌唱的谁的生日?(中国)中国的生日是几月几日?(10 月 1 日)你还知道我们的新中国是在哪一年的 10 月日成立的吗?(1949 年 10 月 1 日)师板书 师:请同学们看一下,记录我们新中国成立的这一伟大而神圣的时刻用了哪几个时间单位?(生答, 师擦掉 1949、10、1)(3) 揭示课题 师:年月日是比时分秒更大一点的时间单位,它在生活中有着广泛的应用,今天我们就一起来研究有关年月日的知识。(课件出示课题)探究新知 (1) 谈话启迪,生成问题 师:对于年、
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