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阿长与山海经-教材设计与分析(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上阿长与山海经学情分析:阿长与山海经一文出自部编版语文教材七年级下册第三单元的第一篇。对于叙事散文,学生已经比较熟悉,写人记事的手法和结构,学生都有一定的基础,因此学习本文的内容和结构较为容易。对于初中生来说,这篇课文的难理解之处就在于作者对于文中阿长的情感态度。由于年龄、阅历等原因,学生在体会作者儿时和写作时的不同眼光时可能会遇到障碍,应重点引导,同时学生在体会作者对长妈妈的态度时,可能会受到个别字句的影响,也应重点分析。文本定位:阿长与是鲁迅的一篇散文代表,记叙了其童年的一段经历,最初发表1926年3月25日莽原半月刊的第1卷第6期。本文被收录在朝花夕拾。这本书是鲁迅所写的唯一一本散文集,它较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本单元以“爱”为主题,课文以叙事作品为主。重点是掌握叙事散文的写作方法和感受语言平实自然、朴素亲切的特点。本文属于回忆性的散文创作,是从纷扰中寻得的闲静,而不是战斗的檄文。其被编在教材第三单元第一篇的意图

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