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精选优质文档-倾情为你奉上胶州市第八中学“以学为主、以生为本”师生共用讲学稿课题：平行线的判定和性质（复习课）学习目标：1. 知识与能力：进一步熟练运用平行线的性质和判定。能在复杂图形中找出“三线八角”图，理解“以角定线”和“以线定角”。2. 过程与方法：通过小组探究和老师点评，提高开放性题目和发散性题目的解题能力。会运用由因导果和执果索因的方法对问题进行分析。体验“一题多变”。3. 情感态度价值观：培养推理能力，培养合作交流能力。重点：平行线的判定方法和平行线的性质。 难点：平行线的性质与平行线的判定的区分 掌握推理论证的格式。导学过程：一、自我复习，梳理知识1.如图，已知1ABCADC，35，24，完成下列填空.1ABC（已知）， （ ）.35（已知）， （ ）.ACBD12324
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