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精选优质文档-倾情为你奉上题目：算术平方根（1）初二备课组教学目标1知识与技能了解算术平方根的概念，懂得使用根号表示正数的算术平方根2过程与方法经历探索算术平方根的过程，能用算术平方根求某非负数的算术平方根。3情感，态度与价值观让学生体验数学与生活实际是紧密相连，激发学生的学习兴趣。教学重点算术平方根的概念教学难点算术平方根的意义教学方法启发式教学，讲练结合教学过程一创设情境，导入新知1问题探究 学校要举行美术作品比赛，小欧很高兴。他想裁出一块面积为25的正方形画布，画上他自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？教师问：你是怎样算出画框的边长为5dm呢？（思考1分钟）学生回答（2分钟）教师评析（2分钟）2课堂练习（学生完成5分钟）填表正方形面积191636正方形边长教师在学生完成的基础上与学生共同总结：已知正方形的面积求边长，本质上就是已知一个正数的平方，求这个正数 的问题（3分钟）3归纳
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