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精选优质文档-倾情为你奉上说课五步法郑逸农总说：我今天说课的题目是：*；我将从以下五个方面展开：一，说文本；二，说学生；三，说任务；四，说过程；五，说自我评价。以下依次展开。一说文本（三句话）该文本选自哪里，教学要求是什么（到教材或教参去截取）；该文本的内容是什么；该文本的特点是什么。（这步不用“说理”）例：高中语文想北平（第1句）该文本选自苏教版高中必修一“月是故乡明”专题中的第一个板块“漂泊的旅人”。（“教学要求”到苏教版的导语或教参找来的往往是“泛语文”甚至是“非语文的”，因此宁可不写上去。）（第2句）该文本的内容是：表达对故乡北平的想念，就是标题中的三个字想北平。（第3句）该文本的特点是：选择平民化的内容“五多”静儿多、空儿多、花多、菜多、果子多，运用平民化的语言不花俏的、平实的，不呆板的、口语化的，不严肃的、平易亲切的，表达平民化的情感对故乡北平真挚的、想说又说不出的、不兼容的、排他性的爱恋和想念。二说学生（三句话）学生需要从中学到的是什么；学生已经基本具备了相应的学习基础，其中认知上的特点是什
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