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精选优质文档-倾情为你奉上牛顿第一定律一、教学目标(一) 知识与技能1. 知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道理想实验是科学研究的重要方法2. 知道物体的运动不需要力来维持。理解牛顿第一定律的内容及意义。3. 理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度，了解利用惯性及防止惯性的方法，会用惯性解释一些现象(二) 过程与方法1.通过斜面小车实验,培养学生的观察能力和科学的思维方法(分析、概括、推理)。2. 通过生活中的惯性现象，使学生加深对惯性（牛顿第一定律）的理解和应用。(三) 情感态度与价值观1. 通过伽利略和亚里士多德对力和运动关系的不同认识，了解人类认识事物本质的曲折性。2.感受实验在物理学研究中的重要性。二、教学重难点重点：牛顿第一定律和惯性难点：伽利略理想实验的推理过程和牛顿第一定律三、教学用具斜面、小车、毛巾、棉布、平板、惯性演示器四、教学过程（一）创设情景，引入新课（1）坐在车上，当车一开，人会向后倒，为什么？（2）大城市警察查看司机是否系了安全带，为什么？通过这些现
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