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精选优质文档-倾情为你奉上2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系一、课程标准中的相关内容1了解空间中点、线、面的基本性质及位置关系。2通过学生亲自动手实验，体验空间中直线和平面的位置关系， 学会用数学符号描述空间中直线与平面的位置关系，为今后学习立体几何打好基础。二、教学目标1知识与技能学生通过动手操作模型或观察实例，直观的认识空间中直线与平面的位置关系，培养学生的观察能力、空间想象能力。2过程与方法使学生通过动手操作模型或观察实例，能正确画图表示出直线与平面的位置关系，培养学生的基本作图能力体验用数学刻画自然界事物之间关系的方法。3情感态度与价值观培养学生积极参与、合作交流的主体意识和勇于探索的科学态度三、学生分析在学习立体几何之前，学生已经学习了大量的平面几何知识，本章知识是立体几何的基础，在整个几何学中占有非常重要的地位，起着承前启后的作用。再则本章知识在现实生活中应用非常广泛，学生对和现实生活联系紧密的知识具有天生的兴趣，充分培育和利用好学生的这些兴趣，将使教学更轻松。课程的开展一方面是让学
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