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精选优质文档-倾情为你奉上向阳学校（六）年级（美术）学科教案下册 教学内容第1课追寻文明的足迹备课教师孙明阳教学目标知识与能力通过书中图片的欣赏，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。过程与方法通过书中图片的欣赏，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。情感态度与价值观通过资料的收集，让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富历史建筑，并培养学生们保护历史文化遗产的意识。学情分析教学重点通过资料的收集了解文化遗产教学难点培养学生保护文化遗产的意识教学方法讲授法、演示法课时第1课时教学手段演示课型新授课教 学 过 程设计意图及修改意见一、导入新课地球上有许多优秀的文化遗产，在五年级的时候我们介绍过了中国的文化遗产，这是中国古人留给全人类的财富，今天，就让我们走近国外的文化遗产，并了解它们，感受历史带给我们的震撼。板
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