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精选优质文档-倾情为你奉上第二节 生物的进化一、生物进化的历程【学习目标】1.通过阅读文本、观看课件、观察图片,能够说出研究生物进化的方法,了解比较法在研究生物进化中的重要作用。2.通过阅读文本、观看课件、观察图片,能够概述生物进化的主要历程,形成生物进化的基本观点。【教学重点】举例说出研究生物进化的方法;概述生物进化的主要历程。【教学难点】用比较的方法,利用各种生物的主要特征,排列出生物进化的主要历程。【教学准备】1.教师准备:PPT课件、视频、图片2.学生准备:课前预习【教学内容】(一)复习旧课,导入新课教师:上节课我们一起学习了有关地球上生命起源的问题,我们知道这个问题到现在还是一团迷雾,世界出现了各种不同的说法。我们一起学习了5种,比如?学生:神创论、小水滴、外星球或星际尘埃、热泉喷发教师:虽然生命的起始点还找不到源头,但生物进化的脚步并没有因此而停止。生物逐渐按由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序演变成现在的万物。生物进化的历史是久远的,没有人能在历史的隧道中畅游,所以生命
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