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精选优质文档-倾情为你奉上六年级下册音乐教案 第一单元 鼓乐传情 第一课时教学内容：1、唱：敲起我的小木鼓2、动：露一手：节奏听辩与表现教学目标：1、通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动，感受不同地区音乐作品的风格差异。2、学生能积极参与到“以羁大鼓方式表现特定情景”的创造性活动中，通过感受与体验，对我国传统的“锣鼓经”有初步的感性认识；节奏感与动作的协调性得到训练。教学重点难点：能听辩出前十六和后十六节奏的不同，掌握歌曲中鼓的节奏。教具准备：录音机、教学磁带、木鼓等。 教学过程：一、复习导入：1、 师生问好：2、明确本学期教学任务，提出新的希望。3、复习必唱歌曲：国歌雄壮地、坚定地、进行曲风格。4、中国少年先锋队队歌精神饱满地、有朝气地。二、新授：1、学唱歌曲：敲起我的小木鼓2、听范唱：让学生感受少数民族佤族的鼓乐风情。3、再听：歌曲为单二段曲式，四二拍。分析：节奏多变，附点节奏、前十六分、后十六分节奏的运用使歌曲欢快并富有动感。衬词“羊买啊塞罗”的反复出现，增添了歌曲的民族特色。三、精讲精练：1、用”lu”哼
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