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精选优质文档-倾情为你奉上水的加氯消毒和蒸馏执教教师：上海市浦东新区民办协和双语学校 施晓玲一、 背景和教学任务简介本节课为六年级第二学期科学（牛津版）第六章“水与人类”的第四课时。在之前的三个课时中，学生学习了水的分布情况，自然水体中的杂质种类及部分净化水的方法沉淀、过滤。在本节课上课前，学生需要复习水中所含杂质的种类，并能够清晰的认识到通过沉淀和过滤的方法可以将水中不可溶的杂质去除。而水中剩余的两大类杂质“已溶解的杂质”及“微小生物”则需要在本课时中学习相应的方法去除。作为“水的净化”这一主题的最后一个课时，结合自来水厂净化水的这一过程情境，通过生活中净化水的方法及实验室净化水的方法比较，让学生认识到生活中净化水的方法多种多样，但基本原理都离不开这一单元所学习的四种净化水的基本方法：沉淀、过滤、消毒、蒸馏。通过本节课的学习，能针对不同的水质、不同的净化要求，并且考虑经济效益和净化效率，做到灵活运用沉淀、过滤、加氯、蒸馏等方法净化生活中的各类水，并从保护水资源的角度让学生意识到保护我们的水源，洁净的水源可以有效的降低净化成本及时间。2、
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