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精选优质文档-倾情为你奉上湘教版六年级上册语文教学反思1 祖国啊，我属于你这篇文章是歌颂祖国的诗歌，课堂教学不足的原因：1、对诗歌知识的讲解太少，学生“无章可循”。诗歌讲究精巧的构思，凝练的语言和恰到好处的意象，不是一朝一夕就能让学生到达到“只可意会不可言传”的境界的。我在教这首诗歌的时候把作者这样写的好处分析得“头头是道”，学生似乎也“心服口服”。表面上看起来真正做到了让学生融会贯通，其实学生对这样写的原因并不很清楚，更不用说换一种说法去写了，怎么看都觉得还是原文写的妙。2、学生的品行和身体并没有一起成长，老师没有起到模范作用。现在，八荣八耻歌可以说人人都会唱，但真正心中有爱，行动上又能落实的学生又有几个学生呢？我们在和学生共同学习的过程中，是否让他们的身体和品行一起成长了，我实在不敢苟同。看看吧.口中唱的是一套，做的却又是一套的人大有人在，对祖国的爱变成了空洞的说教，形象可感的语言只是停留在表面的认识上，还谈何有感而发呢？3、学生对诗歌的练习少，没有兴趣。长期以来，我很少在诗歌方面对学生加强训练，平时的诗歌教学也多
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