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精选优质文档-倾情为你奉上小学低年级剪纸艺术欣赏与说话写话 蝴蝶欣赏与说话写话 丹阳市正则小学新北门校区郑静 第一课时教材分析：本课的设置是让学生了解蝴蝶剪纸艺术美，初步认识蝴蝶的对称美、斑纹装饰和色彩美，唤起学生对剪纸艺术的热爱，再通过语言思维能力培养和训练，增强学生的审美观、自豪感。教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点， 培养学生的观察力、创造力和语言思维能力， 将民间剪纸艺术发扬光大。教学目标：1. 通过老师动手剪一剪蝴蝶和花，初步认识剪纸艺术是我国民间美术中一门独特的艺术表现形式，是一种镂空艺术。游戏中能简单表达自己的艺术感受。2. 欣赏蝴蝶的美丽， 感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣，认识对称线，和剪纸的基本符号，用几句话说说蝴蝶的美丽和剪纸的基本符号。3. 认识我国悠久灿烂的民族文化，培养对民间美术的爱好和兴趣，增强民族自豪感。教学重点：了解我国民间剪纸艺术的历史文化及相关知识。小组合作探究剪纸艺术的表现形式。用简单的
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