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精选优质文档-倾情为你奉上 望海潮教学设计陈春丽一、教学目标:(一)知识与能力 1、了解作者,掌握诗词的诵读技巧。 2、品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意境。 3、学习诗词中铺陈、点染的表现手法 (二)过程与方法 反复吟咏,感受词的音律美;运用联想和想象,感悟词的意境美 (三)情感态度价值观 让学生感受词的魅力,感受宋初杭州物阜民丰的盛景,培养对祖国河山的热爱之情 二、教学重点和难点: 品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意境;学习诗中铺陈、点染的表现手法。三、学习方法 1、倡导“自主、合作、探究”的学习方式。 2、反复诵读,感悟体会 四、课时安排:一课时 五、教学过程: (一) 导入:柳耆卿与孙何为布衣交。孙知杭州,门禁甚严。耆卿欲见之而不得,作望海潮词往见名妓楚楚曰:“欲见孙相,恨无门路。若因府会,愿借朱唇歌于孙相公之前。若问谁为此词,但说柳七。”中秋府会,楚楚宛转歌之,孙即日迎耆卿预坐。 这是
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