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九年级化学全册第三章第1节化学反应的表示方法教学课件沪教版.ppt

1、第 3节 化学方程式第 1课时 化学反应的表示方法1.了解化学方程式的书写原则。2.知道化学方程式所表达的意义。3.掌握化学方程式书写的步骤。4.能正确书写并配平简单的化学方程式。书写衍变过程化学反应的最直观表示化学方程式是指用 化学式 来表示 化学反应 的式子。 化学方程式以 客观事实 为依据 ,不可凭空臆造不存在的化学反应和化学式。符合 质量守恒定律, 使反应前后原子种类和个数不变。一、化学方程式的书写原则 + O2 2 2质的意义: 32 36量的意义 :微观意义 :化学方程式的含义: 1表示出反应物、生成物和反应条件。表示出反应物和生成物间的质量比(即 相对分子质量和计量系数的乘积之比

2、)。表示出反应物和生成物间的微粒个数比(即 化学式前的计量系数之比 )。 + O2 2 2质的意义: 32 36量的意义 :微观意义 :化学方程式的读法: 1氢气和氧气在点燃的条件下生成了水。每 4份质量的氢气和 32份质量的氧气在点燃的条件下生成了 36份质量的水。每 2个氢气分子和 1个氧气分子在点燃的条件下生成了 2个水分子。化学方程式的书写方法4.注 (注明反应的条件和生成物的状态,即生成物中气体和不溶于水的固体的化学式后一般要标 “ ” 或“ ” 符号)1.写 (写反应物和生成物的化学式)2.配 (配平,使反应前后原子个数相等)3.等 (将横线改成等号)5.查 (检查以上各部分是否正确)思考: “ =” 号和 “ +” 号表示什么意思? 为什么要注明反应条件?连接不同的反应物和生成物因为不注明条件,反应不能发生。 反应物中无气体,而生成物中有气体时,气体右边加 “” 号; 反应物为溶液,而生成物中有固体沉淀时,沉淀右边加 “” 号。 表示质量守恒 什么时候要加 “” 或 “” ?二、化学方程式的配平配平依据:质量守恒定律配平过程: 化学式前面配上适当的化学计量系数使左右两边的每一种元素的原子总数相等

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