温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8129033.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（问卷调查——教师卷(共3页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上小学低年级学生数学自我调节学习能力的教学现状问卷调查表（2016.12.12）亲爱的老师，我们很想了解您对小学低年级学生数学自我调节学习力的教学现状问卷的想法。请您认真填写这份问卷，选出您认为符合您做法的选项。1、您认为学生的学习自觉性与老师的有效指导有关系吗?( )A、有B、一般C、没有2、您认为有目的的鼓励性评价能激起学生的学习兴趣吗( )A、有B、一般C、没有3、您认为建立良好的师生关系有助于学生自我调节能力的提高吗( )A、有B、没有C、起到相反的作用4、您认为学生数学学习最困难的是什么?( )A、学生没兴趣B、缺少策略C、缺乏系统5、您认为低年级数学教学中最能体现老师的主导作用的环节是什么?( )A、指导B、示范 C、讲评6、您认为数学解题指导重在哪些方面?( )A、审题B、选材C、表达7、您认为重视学生榜样示范作用能调高学生学习的主动性吗( )A、一定有B、一定没有C
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
