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九年级化学上册第六单元实验活动2《二氧化碳的实验室制取与化学性质》学案(无答案)(新版)新人教版.doc

1、1二氧化碳的制取与性质实验报告学习目标 1.掌握实验室制取 CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。2.掌握二氧化碳的物理性质和化学性质。1.反应所需药品【行动指南】 选择药品的条件是 ( )A.廉价易得,反应速率适中,无毒无害 B.气体便于收集,制得的气体纯度高,符合实验的需要 C.装置简单,操作简便、安全最适宜在实验室中制取二氧化碳的药品: 或 、 。2.实验装置比较二氧化碳和氧气的性质。根据比较,分析并设计二氧化碳的装置【行动指南】发生装置的选择依据: 、 。收集装置的选择依据: 、 。3.设计你的反应装置G H发生装置可选 ,收集装置选 。二氧化碳

2、验满的方法是 。气体 O2 CO2反应原理 化学方程式:_ 化学方程式:_发生装置 固体加热,固体与液体混合不加热 固体与液体混合不加热性质 2 不易溶于水,密度比空气大 可溶于水,密度大于空气收集装置 排水法,向上排空气法 向上排空气法2二氧化碳检验的方法是 。4.二氧化碳的制备与性质实验药品与仪器:石灰石、稀盐酸、紫色石蕊试液、澄清石灰水、蒸馏水、火柴、集气瓶、矿泉水瓶、装有蜡烛的烧杯、试管操作步骤: 连接仪器 加石灰石 倒稀盐酸 收集气体(用集气瓶和矿泉水瓶) 各收集一瓶 探究二氧化碳的性质实验内容1.制备二氧化碳,分别收集一集气瓶与一矿泉水瓶的二氧化碳气体,备用。2.点燃烧杯中的蜡烛,

3、将集气瓶中的二氧化碳气体倒入烧杯中。现象:蜡烛 。3.将石蕊溶液滴如白醋中。现象:_。4.将石蕊溶液滴入水中观察现象:_将二氧化碳通入盛有干燥石蕊试纸的试管中,观察现象_。5.将导管通入装有少量紫色石蕊试液的试管中。现象:紫色石蕊试液变 色。原理(用化学方程式表示): 。微微加热变色后的溶液,现象:_原理(用化学方程式):_。6.继续将导管通入装有少量澄清石灰水的试管中。现象:澄清石灰水变 。化学方程式: 。说明二氧化碳具有 、 、 的性质。【讨论回答下列问题】长期盛放石灰水的试剂瓶壁上为什么会有一层薄膜?可能是怎么来的?在实验中你发现了什么问题?你是如何解决的?同学们交流。怎样用实验证明碳酸

4、型饮料(如汽水)中含有二氧化碳?是否还能设计其他性质实验?如:向盛有二氧化碳的矿泉水瓶中加入少量的蒸馏水,迅速拧紧瓶盖,振荡。3现象: 。结论:二氧化碳 溶于水。【预习填空材料】一、实验仪器:量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、铁架台(带铁夹)试管、试管夹,还需补充的玻璃仪器有 。药品:稀盐酸(12) 、紫色石蕊试液,还需补充的药品有 。用品:蜡烛、木条、火柴、蒸馏水你还需用的用品: 二、实验步骤1.制取二氧化碳(1)组装实验装置:参考图 6-23,小组内合作设计,用你选用的仪器组装装置,并 。(2)加药品:先加 ,再加 。(3)收集并验满:用 收集二氧化碳,用 的方法来检验是否集满,集满后盖好玻璃片,正放在桌面上。2.验证二氧化碳的性质(1)按图 6-24 所示,将二氧化碳 倾倒入放有燃着的短蜡烛的烧杯中,观察到 。这实验证明了二氧化碳具有 的性质。(2)向两支试管中分别加入 2 mL 蒸馏水,然后各滴入 12 滴 ,如图 6-25 所示,向其中一支通入二氧化碳,可观察到 ,然后再放在酒精灯火焰上加热,加热时要注意 。可以发现 ,这实验证明了二氧化碳具有 的性质。(3)另取一支试管,向其中注入少量澄清石灰水,然后通入二氧化碳,可观察到 。该实验可用于 。(4)向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入少量水,振荡,可观察到 ,该实验说明 的物理性质。

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